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如何教會(huì)寶寶用形體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏
文章來源：http://m.ulawyer.org 日期：2023-04-20
用形體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏，就是以音樂刺激聽覺，產(chǎn)生印象，通過身體的動(dòng)作來表示音樂的情緒、節(jié)奏、速度、力度等。對(duì)寶寶來說，就是聽音樂時(shí)，用身體的動(dòng)作來體現(xiàn)節(jié)奏。由于幼兒期的寶寶一般都比較活潑、 好動(dòng)，這種活動(dòng)符合他們的年齡特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)能力，有利于培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
讓孩子觀察人體本身的許多動(dòng)作中包含著強(qiáng)烈的節(jié)奏。如爸爸走路的動(dòng)作、媽媽做家務(wù)的動(dòng)作等，讓幼兒感受形體動(dòng)作能表達(dá)節(jié)奏?？蛇x擇切合幼兒日常生活的內(nèi)容，如穿衣、洗臉等動(dòng)作，配上簡(jiǎn)單優(yōu)美的音樂，表現(xiàn)節(jié)奏。選擇節(jié)奏比較明顯的樂曲，讓幼兒隨著音樂的反復(fù)用形體動(dòng)作來體驗(yàn)節(jié)奏的快慢和強(qiáng)弱的變化。例如，可以讓幼兒跟著音樂節(jié)奏陂打，要求敲打的速度與音樂的快慢一致。 音樂快，敲的快，音樂慢，敲的就慢。
育兒嫂在教幼兒欣賞音樂時(shí)應(yīng)特別注意，選擇的音樂是否適合幼兒，不要隨便拿出什么音樂都放給幼兒，不管他愛聽或者不愛聽、能不能理解。要注意幼兒的情緒，在放音樂給他時(shí)，要觀察幼兒的情緒，不要在他興奮玩耍的時(shí)候，給他聽搖籃曲。放音樂的頻率不要很隨意，不要偏在有空閑、情緒好時(shí)就教幼兒欣賞音樂，忙或者情緒不好時(shí)就中斷，一定要經(jīng)常性地進(jìn)行。
